Este período de tempo em que se desenvolvem atividades de carnaval, tende a ser um tempo comum, em que se explora o tema nas diversas áreas, respondendo às variadas necessidades da criança, relativamente ao seu desenvolvimento global:
As noções de tempo são apreendidas com mais facilidade pela criança, quando fazemos leituras e interpretações diárias da informação que o calendário nos fornece e marcamos a passagem diária do tempo que falta para as festas; a música e a expressão dramática, associadas ao uso de máscaras, melhora a desinibição, o desenvolvimento motor e as aprendizagens, nas áreas da música e da dança e da comunicação em geral; as atividades de controle motor melhoram o desempenho na expressão plástica e a criatividade é grandemente impulsionada durante este período.
Ouvindo histórias, lendo livros, brincando com lengalengas e adivinhas, escutando música, conversando em grande grupo sobre os bichinhos da floresta, fomo-nos aproximando de um tema que interessa a todos - "a nossa mata".
Exploramos o livro Carnaval dos Animais
Visionamos filmes e ouvimos música.
Exploramos o livro Carnaval dos Animais
Visionamos filmes e ouvimos música.
Tivemos sessões de contadores de histórias;
Os disfarces de Carnaval foram escolhidos e criados, começando pela máscara.
Brincando com as palavras...
E passamos à execução dos acessórios, a dançar com a música "As abelhas" de Vinicius de Moraes e a fazer todos os preparativos para desfilarmos com as crianças das outras escolas.
No Carnaval do Casal dos Claros e Coucinheira, as escolas locais participaram no desfile; o Jornal AmorMais é autor das 4 fotos que se seguem:
BOM CARNAVAL
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