terça-feira, 17 de abril de 2018

O Melro

Aconteceu uma coisa muito triste: ao sairmos para brincar no espaço exterior, vimos um pássaro caído no chão.
"Está doente" - disseram algumas crianças;
"Vamos cuidar dele" disseram outras.
Com interrogação e curiosidade no olhar, todas as crianças rodeavam aquele pássaro preto, de bico cor de laranja.
Mas o pássaro não se mexeu.
"Está morto" concluiram.
E agora, o que fazemos?
Nestas horas, os livros dão-nos algumas respostas: "O sapo e o canto do melro" foi escutado com toda a atenção:




Depois envolvemos o melro num toalhete, colocamo-lo dentro de uma caixa e fomos colocá-lo num buraco cavado na terra. Não faltaram as flores e as pedrinhas colocadas delicadamente sobre a terra.
 
 

 
 
Depois ouviu-se  uma voz:
"Já podemos correr??" Sim, já podemos correr e brincar.

quarta-feira, 4 de abril de 2018

Projeto

De onde vêm alguns alimentos que comemos? Como germinam, e se desenvolvem as plantas? De que precisam para crescer?
A estas perguntas que colocamos em grupo, responderemos com a experiência de uma horta pedagógica, um dos pequenos projetos a iniciar e que se estenderá por todo o terceiro período. 
O avó Joaquim (bisavô do Duarte) veio lavrar a terra , com a moto cultivadora, atrás da casinha do exterior

 
Fizemos recados para os pais, a pedir para nos darem plantas e sementes; depois, a avó do Matias com o sacho, deixou a terra lisinha e fofa, preparada para semear e plantar.
Chegaram as plantas e as sementes; no dia da chegada da Primavera fomos para a horta e trabalhamos muito para deixar tudo semeado e plantado.


 
 
 
 
 
 
Plantamos: couve roxa, bróculos, muitas alfaces, espinafres, cebolo e salsa;
semeamos: ervilhas, batatas e feijões. 
Já na sala fizemos uma experiência com a germinação dos feijões, que vamos acompanhar regularmente;
 
 

 Escrevemos tudo, passo a passo.
Para que as sementes mantenham luz e humidade, o "chefe" tem mais esta responsabilidade diária.

Com a chegada da primavera, fomos aproveitar o tempo ao ar livre e divertir-nos junto das árvores da nossa escola: abraços, canções de roda e depois pintamos nos troncos das nossas árvores, tal como vimos no Bosque pintado de Oma, na Obra de Agustin Ibarrola e de que todos gostamos muito; este projeto deverá continuar depois das férias da Páscoa.
 
 
 
 

 
 
 
   E como a Páscoa está mesmo aí, conversámos sobre as tradições da Páscoa: os ovos, as amêndoas, os folares e a caça aos ovos com o coelho da Páscoa; provamos amêndoas e o "folar".


Recebemos a visita do Coelhinho, que escondeu os ovos de chocolate, para jogarmos à "caça aos ovos".








 Boa Páscoa, com sabor a amêndoas, chocolate e "folar"