A Flor
"Pede-se a
uma criança. Desenhe uma flor! Dá-se-lhe papel e lápis. A criança vai
sentar-se no outro canto da sala onde não há mais ninguém.
Passado
algum tempo o papel está cheio de linhas. Umas numa direcção, outras noutras;
umas mais carregadas, outras mais leves, umas mais fáceis, outras mais
custosas. A criança quis tanta força em certas linhas que o papel quase não
resistiu.
Outras
eram tão delicadas que apenas o peso do lápis já era demais.
Depois a
criança vem mostrar essas linhas às pessoas: Uma flor!
As
pessoas não acham parecidas estas linhas com as de uma flor!
Contudo,
a palavra flor andou por dentro da criança, da cabeça para o coração e do
coração para a cabeça, à procura das linhas com que se faz uma flor, e a
criança pôs no papel algumas dessas linhas, ou todas. Talvez as tivesse posto
fora dos seus lugares, mas são aquelas as linhas com que Deus faz uma
flor! "
ALMADA
NEGREIROS
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A Partir da História "A Flor Rosalina"
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| Alice |
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| Laura |
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| Carolina Costa |
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| Carolina Bernardino |
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| Henrique |
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| Mariana |
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| Marianne |
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| Sérgio |
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| Martim |
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| Duarte Gomes |
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| Cátia |
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| Tomás |
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| Dinis |
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| Tiago |
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| Sofia |
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| David |
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| Luana do Canto |
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| Filipe |
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| Soraia |
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| Cindy |
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| Alexandre |
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| Diana |
Outros trabalhos de criação espontânea
O desenvolvimento da criatividade ao longo do crescimento e do desenvolvimento global da criança é observável nesta sequência de trabalhos de expressão plástica
3 anos
4 anos
5 anos
4 anos
5 anos
