Quando uma criança vem pela primeira vez para o Jardim de Infância, sai do seu mundo, do seu lugar seguro e enfrenta um espaço do qual tem poucas ou nenhumas referências, que exerce sobre si uma atração, mas que significa também afastamento temporário das pessoas com quem estabeleceu fortes laços afetivos.
Aos poucos vai interagindo com este novo espaço, umas vezes explorando jogos e materiais sozinha, outras partilhando brincadeiras com os seus pares, umas vezes mais pacificamente outras menos, até que cria novas relações afetivas.
Da interação que estabelece, dos mimos que dá e recebe
Possível é também a entrega a novas atividades orientadas pelo adulto e a grandes desafios tais como: estar atento a uma história; aprender a utilizar uma tesoura; usar a cola
As castanhas no S. Martinho e a importância das histórias relacionadas com o tema;
atividades relacionadas com a história "Maria Castanha" de Maria Isabel Mendonça Soares
Construção de bonecos a partir de castanhas, cascas de noz e folhas secas
E saborear castanhas assadas
Outras atividades, bem mais divertidas - expressão e educação fisico motora e dramática
A criança deixa-se agora conduzir para viver novas experiências, que lhe trazem novas sensações de bem estar
Aprender a relaxar depois de grande atividade; a música suave de Virginia Astley ajuda
O Jardim de infância é agora um local que inspira segurança, uma segunda casa para a criança.
Esta é uma das frases mais ouvidas neste local:
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